2 DE ABRIL – DIA MUNDIAL DE CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMO

Você sabia que o autismo atinge quase 2 milhões de brasileiros?

O autismo é uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização (estabelecer relacionamentos) e de comportamento (responder apropriadamente ao ambiente — segundo as normas que regulam essas respostas).

Algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas, outras apresentam sérios problemas no desenvolvimento da linguagem. Alguns parecem fechados e distantes, outros presos a rígidos e restritos padrões de comportamento. Atualmente já há a possibilidade de detectar a síndrome antes dos dois anos de idade em muitos casos

Segundo a ASA (Autism Society of America), indivíduos com autismo usualmente exibem pelo menos metade das características listadas a seguir

• Dificuldade de relacionamento com outras pessoas
• Riso inapropriado
• Pouco ou nenhum contato visual - não olha nos olhos
• Aparente insensibilidade à dor - não responde adequadamente a uma situação de dor
• Preferência pela solidão; modos arredios - busca o isolamento e não procura outras crianças
• Rotação de objetos - brinca de forma inadequada ou bizarra com os mais variados objetos
• Inapropriada fixação em objetos
• Perceptível hiperatividade ou extrema inatividade - muitos têm problemas de sono ou excesso de passividade
• Ausência de resposta aos métodos normais de ensino - muitos precisam de material adaptado
• Insistência em repetição desnecessária de assuntos, resistência à mudança de rotina
• Não tem real medo do perigo (consciência de situações que envolvam perigo)
• Procedimento com poses bizarras (fixar objeto ficando de cócoras; colocar-se de pé numa perna só; impedir a passagem por uma porta, somente liberando-a após tocar de uma determinada maneira os alisares)
• Ecolalia (repete palavras ou frases em lugar da linguagem normal)
• Recusa colo ou afagos - bebês preferem ficar no chão que no colo
• Age como se estivesse surdo - não responde pelo nome
• Dificuldade em expressar necessidades - sem ou limitada linguagem oral e/ou corporal (gestos)
• Acessos de raiva - demonstra extrema aflição sem razão aparente
• Irregular habilidade motora - pode não querer chutar uma bola, mas pode arrumar blocos
• Desorganização sensorial - hipo ou hipersensibilidade, por exemplo, auditiva
• Não faz referência social - entra num lugar desconhecido sem antes olhar para o adulto (pai/mãe) para fazer referência antes e saber se é seguro

O tratamento do autismo vai depender da gravidade do déficit social, de linguagem e comportamental que o indivíduo se encontra. Em crianças pequenas, a prioridade do tratamento normalmente é o desenvolvimento da fala, da interação social/linguagem, educação especial e suporte familiar. Já com adolescentes, o tratamento é voltado para o desenvolvimento de habilidades sociais necessários para uma boa adaptação, desenvolvimento de habilidades profissionais (terapia ocupacional) e terapia para desenvolvimento de uma sexualidade saudável. Com adultos, o foco está no desenvolvimento da autonomia, ensino de regras para uma boa convivência social e manutenção das habilidades aprendidas.

De um modo geral o tratamento tem 4 objetivos:

1. Estimular o desenvolvimento social e comunicativo;
2. Aprimorar o aprendizado e a capacidade de solucionar problemas;
3. Diminuir comportamentos que interferem com o aprendizado e com o acesso às oportunidades de experiências do cotidiano; e
4. Ajudar as famílias a lidarem com o autismo.

(Dados do http://pt.wikipedia.org/wiki/Autismo).

Ame e respeite o autista!!